NLP: Mari Bersyukur

Kes Satu:
Ada dua orang pesakit di hospital bahagia. Pesakit pertama sedang duduk termenung sambil menyebut-nyebut, "Samad! Samad!" Seorang pelawat yang hairan bertanyakan masalah yang dihadapi. Doktor menjawab, "Orang ini jadi gila setelah cintanya ditolak oleh Samad." Si pelawat mengangguk-anggukkan kepala tanda faham. Apabila melalui bilik lain, dia terkejut melihat penghuninya memukul-mukulkan kepalanya di tembok dan berteriak, "Samad! Samad!" "Orang ini juga ada masalah dengan Samad?" tanya pelawat itu kehairanan. Doktor menjawab, "Ya, dialah yang akhirnya menikah dengan Samad."

Kes Dua:
Seorang ibu sedang terapung-terapung di laut kerana kapal yang dinaikinya karam namun tetap gembira. Bila ditanya kenapa gembira, dia menjawab, "Saya mempunyai dua orang anak lelaki. Yang pertama sudah meninggal dunia, yang kedua menunggu saya di pelabuhan. Kalau selamat, saya sangat gembira kerana dapat berjumpa dengan anak kedua saya. Tetapi kalau mati tenggelam, saya juga gembira kerana dapat berjumpa dengan anak pertama saya."

"Bersyukurlah setiap masa dengan apa yang kita ada. Hidup lebih bahagia kalau kita menikmati apa yang kita miliki. Malangnya ramai yang melihat rumput lebih hijau di halaman tetangga." - Dr AK

Sumber: Internet

NEWS: 179 Ikuti Seminar NLP

Dr AK: Language and Behaviour (LAB) Profile Practitioner

8 - 10 Okt. 2012, Bengkel Certified LAB Profile Practitioner selama 3 hari sedang berlansung di Shah Alam.Terdapat 14 meta program yang dipelajari dan dipraktis dalam bengkel yang dikendalikan oleh Tuan Hj. Md Taib Mat. Peserta terdiri daripada pensyarah, motivator, jurutera dan trainer dari pelbagai tempat. 

9 Okt. 2012. Hari kedua.

10 Oct. 2012. Hari ke-tiga.

NEWS: Hachiko, Si Anjing Setia

Tertanya-tanya apa yang ada dalam wayang minda anjing ini dan apakah jenis conditioning yang dilakukan oleh tuannya. Kalau Parlov menggunakan makanan, dan loceng sebagai anchor, apakah anchor yang dipasang atau terpasang? - Dr AK
 

The last picture of Hachiko. The photo was found and is being donated to a museum in Shibuya, Japan.

Hachiko was born in Odate, Japan in November 1923, a white male Akita dog. At the age of two months, he was sent to the home of Professor Ueno of the Agricultural Department of the Tokyo University. The professor's home was in the Shibuya district of Tokyo. The professor commuted to the agricultural department in Komaba and the agricultural experimental station in Nishihara.

Tragedy struck on May 21, 1925, when Dr. Ueno did not return because he had suffered a stroke and died at the university. Hachiko was eighteen months old. The next day and for the next nine years, Hachiko returned to the station and waited for his beloved master before walking home, alone. Nothing and no one could discourage Hachiko from maintaining his nightly vigil. It was not until he followed his master in death, in March l934, that Hachiko failed to appear in his place at the railroad station.

Hachiko was sent to homes of relatives or friends, but he always continued to await his master, who was never to return, at the train station.

The fidelity of Hachiko was known throughout Japan, owing to an article, "Faithful Old Dog Awaits Return of Master Dead for Seven Years" in the October 4, 1933 issue of Aashi Shinbun (Asahi News). Upon his death, newspaper stories led to the suggestion that a statue be erected in the station. Contributions the from the United States and other countries were received. Today, the statue of the Akita, Hachiko, pays silent tribute to the breed's faithfulness and loyalty. A bronze statue of Hachiko was put up at his waiting spot outside the Shibuya railroad station, which is now probably the most popular rendezvous point in Shibuya. Hachiko was mounted and stuffed and is on now on display at the Tokyo Museum of Art.

Sumber: Internet

Dr AK: JOHAN META-STATES - Siri 04

"Waalaikummussalam! Naiklah Cikgu. Tak ada siapa di rumah. Nenek sudah ke kebun, tinggal saya seorang saja", jawab Johan apabila mendengar suara orang memberi salam di luar rumah. Suara yang sangat dikenalinya itu mematikan lamunannya. Johan hairan kenapa Cikgu Jaffar datang awal. Biasanya Cikgu Jaffar akan singgah di warung Pak Seman dulu sebelum melawatnya. Cikgu Jaffar mengajar di sebuah sekolah menengah tidak jauh dari kampungnya. 

Setelah bersalam, Cikgu Jaffar bertanya khabar, kemudian menerangkan hajatnya. "Aku datang ini hendak minta tolong sikit, Johan. Itulah! Aku pandai-pandai cakap mengenai VAK dalam mesyuarat guru kelmarin, pengetua terus cadangkan nama aku sebagai pengerusi jawatankuasa untuk meningkatkan prestasi murid dalam peperiksaan. Semua guru bersetuju pula, maklumlah tugas itu melibatkan kelas tambahan di hujung minggu, kebanyakan guru mahu mengelak. Aku terlupa petua guru aku dulu."

"Petua yang bagaimana Cikgu?" tanya Johan ingin tahu. Dia juga hairan bagaimana Cikgu Jaffar tahu nama barunya itu. Baru sahaja dia beritahu nenek, Cikgu Jaffar sudah tahu. Mungkin seluruh kampung sudah tahu. Perkembangan Mat Jenin selepas jatuh dari pohon kelapa menjadi berita hangat di kampung itu dan nenek pula memang terkenal dengan gelaran "Nek Joyah CNN" jadi berita mengenai Mat Jenin tersebar luas dengan begitu cepat.

"Iyalah! dulu guru aku berpesan, kalau mahu selamat, kita mesti duduk diam dan mata mesti pandang ke bawah bila ada soalan. Kalau ada pendapat bernas pun elok diamkan saja sebab dalam mesyuarat selalu berlaku USUS", jawab Cikgu Jaffar menceritakan petua yang telah lama diamalkannya untuk terus mengajar saja tanpa diberi sebarang tugas yang melibatkan pentadbiran.

"Apa itu USUS Cikgu? Kalau usus perut tahulah saya.", tanya Johan, tidak faham.

"Oh! USUS maksudnya 'U Suggest, U Suffer!', jadi untuk selamat jangan suggest anything, nanti diberi tugasan atau jawatan." jawab Cikgu Jaffar, tidak rasa kekok untuk menggunakan bahasa Inggeris sejak Johan sedar dari lena yang panjang. Dia juga hairan bagaimana Johan boleh jadi bijak dalam masa yang singkat sahaja. Tiga minggu adalah terlalu cepat untuk belajar jika benar kata Pawang Hitam "Mat Jenin belajar dengan orang bunian." 

"Oh! Begitu. Jadi apa yang Cikgu mahu saya tolong? Kalau mampu saya bantu.", kata Johan yang mula memahami bagaimana Cikgu Jaffar mempunyai banyak masa lapang di hujung minggu, berbeza dengan Cikgu Murni yang selalu ke sekolah pada setiap hari Sabtu untuk aktiviti kokurikulum, mengendalikan persatuan dan kelab.

Pada hujung minggu, Cikgu Jaffar biasanya di warung Pak Seman untuk minum kopi, kemudian mengajaknya berborak dari pagi sehinggalah dipanggil oleh anak lelakinya untuk makan tengahari. Di sebelah petang pula sehinggalah ayam masuk ke dalam reban dan lembu masuk ke dalam kandang barulah dia beransur pulang. Sejak Johan jatuh dari pohon kelapa, dia tiada teman. Apabila Johan sedar dari tidur yang panjang, Cikgu Jaffarlah orang yang pertama menjengguk. Mungkin dia tidak boleh duduk diam tanpa teman berbual. Sudah tiga hari berturut-turut Cikgu Jaffar datang melawat untuk bertanya khabar.

"Kalau boleh, kau tolong aku tingkatkan prestasi murid-murid sekolah. Tengahari kelmarin aku terangkan VAK dalam mesyuarat, pengetua terpengaruh dan sekarang aku terima akibatnya. Berilah sedikit idea. Kalau ikut aku, mahu aku arahkan semua guru kendalikan kelas tambahan pada setiap hujung minggu. Tapi itu menyusahkan guru pula" jawab Cikgu Jaffar, terasa berat untuk menerima idea sendiri.

"Boleh saya tahu, apa yang Cikgu ceritakan pada guru-guru mengenai VAK. Mungkin kita boleh cari idea untuk kembangkan apa yang Cikgu telah cadangkan dalam mesyuarat itu." tanya Johan hendak tahu apa yang berlaku dalam mesyuarat tersebut. Banyak idea yang bersarang di dalam mindanya tapi biarlah selari dengan cadangan Cikgu Jaffar.

Bersambung... Dr AK
Key words: VAK

Dr AK: Program Pemantapan Kendiri Dan Hari Interaksi JKAS

3 Nov. 2012, Sabtu. Insyaallah akan memberi penerangan mengenai "Meta-State Engineering ™" kepada pelajar Tahun 1 hingga 4, Jabatan Kejuruteraan Awam & Struktur, UKM, Bangi dalam satu slot selama dua jam, 9 am - 11 am. - Dr AK

===========

When he first publicised the Meta-States concept in 1994, Dr. Michael Hall pretty much took the world of NLP by storm. Meta-stating, more than anything before that had gone before, provided a structure for understanding how belief systems built up - either positively or negatively.

In the Meta-States concept, we take in information from our five senses. This produces a 'primary state'. The primary state itself is best understood through the Cognitive Labelling Theory of Stanley Schachter & Jerome Singer (1962). According to this, we can have quite different cognitive interpretations of the same set of physiological symptoms. Eg: the physiological symptoms of acute fear - fast breathing, pumping heart, pounding temples, dry mouth, tight stomach, etc - can be very similar to those in the build-up to intense sexual excitement. What makes the difference is the basic meaning we apply to the raw physiological state - ie: fear or excitement.

Usually we apply meaning to the primary state from a governing frame of reference - eg: "I'm frightened to death of flying insects" or "Women find me incredibly sexy". This creates a first level meta-state - our thoughts and feelings about our initial thoughts and feelings. We then abstract further (usually through that same frame of reference) - effectively interpreting the first level meta-state - to create a second-level meta-state. Now we're thinking and feeling about the thoughts and feelings our initial thoughts and feelings generated! From that second-level meta-state, we tend to abstract further, interpreting those thoughts and feelings to create a third level meta-state. From there we abstract even further, going on and on, to create more and more levels of meta-stating - all further removed from the initial sensory input.

Belief systems can be either healthy or unhealthy - in that they enable people to cope success-fully with life or else inhibit people from leading fulfilling lives. Unhealthy beliefs about self or others create attribution biases.

Michael Hall and a number of other leading NLPers have devised therapeutic strategies for undermining and collapsing unhelpful meta-states and building enabling chains of meta-states.

Sumber: Internet

IKLAN: SASW for Engineers & Researchers

This seminar is of importance to Engineers and researchers in materials such as concrete,pavement and soils where they can be applied to evaluation, maintenance and design. Any of our academic staffs who are interested are welcome to join.

Date: 1 - 2 Nov. 2012
Place: FKAB, UKM, Bangi
Fee: RM400 (RM350 for ITC2012 Conference Participants)

We are inviting our guest speakers, Prof. Sung-Ho Joh from CAU, Korea and Dr. Sri Atmaja from Muhamadiyah University of Indonesia. Prof. Joh will be giving lectures on testing and processing of data and myself together with Dr. Sri Atmaja will lecture on applications in concrete, pavement and soils. This is a hands on seminar where the participants will be guided on field testing, data processing, interpretation and calculations to obtain parameters such as modulus, insitu stress-strain behaviour of materials, bearing capacity and settlement of concrete, pavement and soils.

Please help me to spread this invitation for those interested outside UKM as well.

Khairul Anuar Mohd.
Nayan Department of Civil and Structural Engineering Faculty of Engineering
Universiti Kebangsaan Malaysia